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El amor según los niños
Valores a trabajar: El amor
Duración taller: 50 minutos
Enfoque cristológico ¿Cómo se relacionan las bienaventuranzas con el mensaje y el testimonio de Jesús?
Descripción enfoque:
En este encuentro vamos a presentar el valor del Amor, cuyo objetivo es comprender el proyecto de vida que Jesús propone en las bienaventuranzas. Cada encuentro se iniciará con una oración acorde al momento que se está viviendo, relacionada con el valor a trabajar. En cada encuentro lo más importante es hacer notar el amor que Dios nos tiene y evidenciar las maneras como nos manifiesta su amor.
Orientaciones
Actividad 1
En 20 minutos se motivará a los estudiantes a responder estas preguntas con sus compañeros. El docente debe orientar de tal manera que todo sea claro para ellos:
💕 El amor es un sentimiento de afecto universal que se tiene hacia una persona, animal o cosa. Es uno de los valores más importantes porque es la fuerza que nos impulsa a hacer las cosas bien, por eso es considerado un valor que tiene muy clara la diferencia entre el bien y el mal. El amor es un sentimiento moral, pues nos induce a actuar bien en nuestra vida, además, nos lleva a tener una vida plena de paz, tranquilidad y alegría y, en consecuencia, de bienestar con nosotros mismos.
Actividad 2
En 20 minutos se continúa el diálogo con los estudiantes. Daremos algunas definiciones y la invitación es a que el docente enriquezca la respuesta con su experiencia, dando ejemplos
🔷 «Dios es amor» «Amaos los unos a los otros»: El hombre, antes de llegar a esta cima de la revelación del Nuevo Testamento, debe purificar las concepciones totalmente humanas que se forman del amor, para acoger el misterio del amor divino, el cual pasa por la cruz.
El amor del padre se expresa entonces en una forma que no puede ser superada por nada.
🔷 La caridad cristiana es vista, sobre todo por los sinópticos y san Pablo, conforme a la imagen de Dios que da gratuitamente su hijo por la salvación de todos los hombres pecadores, sin mérito alguno por su parte (Mc 10,45; Rom 5,6ss). Es, pues, universal, sin dejar que subsista barrera alguna social o racial (Gál 3,28), sin despreciar a nadie (Lc 14,13; 7,39); más aún, exige el amor de los enemigos (Mt 5,43-47; Lc 10,29-37).
🔶 El amor no puede desalentarse: tiene como leyes el perdón sin límites (Mt 18, 21s; 6,12.14s), el gesto espontáneo para con el adversario (Mt 5,23-26), la paciencia, el bien devuelto a cambio del mal (Rm 12,14-21; Ef 4,25-5,2).
🔷 En el matrimonio se expresa en forma de don total, a imagen del sacrificio de Cristo (Ef 5,25-32). Para todos es finalmente una esclavitud mutua (Gál 5,13), en la que el hombre renuncia a si mismo con Cristo crucificado (Flp 2,1-11). Pablo, en su «himno a la caridad» (1Cor 13) manifiesta la naturaleza y la grandeza del amor. Sin descuidar en modo alguno sus exigencias cotidianas (13,4ss), afirma que sin la caridad nada tiene valor (13,1ss), que sólo ella sobrevivirá a todo: amando como Cristo, vivimos ya una realidad divina y eterna (13,8-13).
🔶 Jesús no es sencillamente un sabio de gran experiencia, sino uno que vive plenamente la bienaventuranza que propone. Las «Bienaventuranzas», situadas en el sermón de la montaña de Jesús, ofrecen el programa de la felicidad cristiana (Mt 5,3-12; Lc 6,20-26). Jesús viene de parte de Dios a decir un sí solemne a las promesas del Antiguo Testamento; se da el reino de los cielos, se suprimen las necesidades y las aflicciones, se otorga en Dios la misericordia y la vida.
El amor según los niños
Valores a trabajar: El amor
Película: Epu y Laz
Objetivo: Comprender el proyecto de vida que Jesús propone en las bienaventuranzas
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Actividades
1. En diálogo con los compañeros y el docente responde las siguientes preguntas.
2. Siguiendo el diálogo con los compañeros y el docente responde ahora las siguientes preguntas.